Jak poznat, zda studující opravdu rozumějí tomu, co vyučujeme, a jak jejich učení co nejlépe podpořit? Jak je vést k odpovědnosti za vlastní pokrok a současně mít oporu pro vlastní pedagogická rozhodnutí? Workshop se zaměří na využití formativního hodnocení ve vysokoškolské výuce jako nástroje podpory učení, nikoli pouze kontroly znalostí.
Seznámíme se s rozdíly mezi hodnocením sumativním a formativním, objasníme principy formativního hodnocení a jeho přínosy pro studující i vyučující. Především si však vyzkoušíme konkrétní techniky a metody, které lze snadno přizpůsobit různým oborům i výukovým formátům. Součástí workshopu budou i praktické tipy na aplikace a digitální nástroje, které mohou formativní hodnocení ve výuce podpořit.
Více informací zde.
| Začátek akce | 12. ledna 2027 v 13:00 |
| Konec akce | 12. ledna 2027 v 16:00 |
| Organizátor | Rektorát |
| Email na organizátora | tatiana.duricova@ruk.cuni.cz |
| Program | https://vzdelavani.is.cuni.cz/simplifyworks/eoc/public/programs/2546144306 |
| Cílová skupina | Studenti PhD. programů |
| Jazyk výuky | čeština |
Univerzita Karlova
Rektorát
odbor pro studium a záležitosti studentů
Ovocný trh 560/5
Praha 1, 116 36
Česká republika
Identifikátor datové schránky: piyj9b4
IČO: 00216208
DIČ: CZ00216208