• Kalendář akcí a kurzů pro doktorandy

Kalendář akcí a kurzů pro doktorandy

‹  Červen 2026  ›

PoÚtStČtSoNe
1234567
PoÚtStČtSoNe
891011121314
PoÚtStČtSoNe
15161718192021
PoÚtStČtSoNe
22232425262728
PoÚt
2930

22. června 2026

Aplikace M365 na UK pro začátečníky

Školení vás seznámí se základními nástroji ekosystému Microsoft 365 a ukáže, jak je efektivně využívat v prostředí Univerzity Karlovy. Dozvíte se, jaký je rozdíl mezi osobním úložištěm OneDrive a týmovým úložištěm SharePoint/Teams. Naučíte se pracovat s e-maily v Outlooku, plánovat čas v kalendáři a organizovat schůzky, prezenční i online, prostřednictvím MS Teams. Cílem školení je, abyste po jeho absolvování dokázali tyto nástroje používat s jistotou při každodenní práci, ušetřili čas a zjednodušili spolupráci s kolegy.


21. července 2026

Školení - jak reagovat při závažných bezpečnostních incidentech

Během tohoto online školení se seznámíte s aktuálním rozvojem bezpečnosti na univerzitě a zjistíte, jak postupovat v případě násilných incidentů. Školení je vedené odborníkem na bezpečnost, plné praktických příkladů a slouží jako úvod do problematiky.


14. října 2026

How to Plan Effective Teaching?

This workshop will guide you through the key steps in planning effective classes. You will learn how to define clear learning outcomes, choose suitable classroom activities, and design lessons that help students achieve the intended goals. Participants will explore how to align learning outcomes, instructional activities, and assessment methods while also considering ways to maintain student attention, support motivation, and avoid information overload.


20. října 2026

Jak naplánovat efektivní výuku?

Tento kurz vás provede klíčovými kroky k plánování efektivní výuky. Naučíte se, jak správně definovat výsledky učení, vybrat vhodné výukové aktivity a naplánovat výuku tak, aby podporovala dosažení těchto výsledků. Účastníci se seznámí s různými strategiemi pro vytváření efektivní výuky, které nejen sladují výsledky učení, výukové aktivity a metody hodnocení, ale také podpoří udržení pozornosti studujících a zvýší jejich motivaci k učení.


4. listopadu 2026

Výuka ve zpětném zrcátku

Vysokoškolští vyučující z různých fakult Univerzity Karlovy se setkají u jednoho stolu, aby společně sdíleli své zkušenosti z výuky a hledali odpovědi na otázky, které si jako pedagogové kladou. Toto setkání nabízí bezpečný a otevřený prostor pro reflexi vlastní výuky – a zároveň možnost inspirovat se přístupy kolegů a kolegyň napříč obory a institucemi. Společně se zastavíme u konkrétních momentů z výuky, které byly pro vás důležité, překvapivé nebo náročné. Nejde o hodnocení ani o rady shora – ale o možnost uvidět vlastní praxi novýma očima, získat inspiraci a najít podporu v profesní komunitě.


19. listopadu 2026 – 3. prosince 2026

Basic Course in Pedagogical Competencies: How to Support Teaching and Learning in Higher Education

This programme will provide basic understanding of the principles of learning and offer practical teaching strategies in various settings. Topics and working methods will contribute to the participants’ teaching self-efficacy and support the achievement of the course learning outcomes.


23. listopadu 2026

Co aktivní učení skutečně znamená – a co ne?

Workshop se zaměřuje na principy aktivního učení a jeho přínosy ve vysokoškolské výuce. Účastníci se seznámí s výukovými strategiemi, které podporují aktivní zapojení studujících, rozvoj vyšších kognitivních dovedností (analýza, syntéza, hodnocení) a osvojování přenositelných kompetencí. Důraz je kladen na praktické využití těchto strategií v přednáškách i seminářích s cílem zvýšit kvalitu výuky a lépe připravit studující na řešení komplexních problémů.


1. prosince 2026

Průvodce kolegiální návštěvou ve výuce

Workshop popisuje jednotlivé kroky kolegiální návštěvy ve výuce od oslovení kolegy či kolegyně, společného hledání cíle a podoby spolupráce až po poskytnutí zpětné vazby a vytvoření prostoru pro reflexi navštívené výuky. Na tomto workshopu mají účastníci příležitost pečlivě se seznamovat s tím, co předchází samotné návštěvě ve výuce a co následuje po ní, a to v obou rolích – jdou na návštěvu, zvou si někoho na návštěvu. Prostor je také věnován nácviku poskytování a přijímání zpětné vazby a vytváření prostoru pro reflexi s oporou o to, co se odehrálo v navštívené výuce. 


Sdílet na: Facebook Sdílet na: Twitter
Sdílet na:  
Máte dotaz?
Kontakt

Univerzita Karlova

Rektorát

odbor pro studium a záležitosti studentů

oddělení doktorského studia

Ovocný trh 560/5

Praha 1, 116 36

Česká republika


Identifikátor datové schránky: piyj9b4

IČO: 00216208 

DIČ: CZ00216208


Jak k nám